| Code | 08-P-L |
|---|---|
| Organizational unit | Wydział Nauk Społecznych |
| Field of studies | Pedagogics |
| Form of studies | full time |
| Level of education | First level |
| Educational profile | academic |
| Language(s) of instruction | Polish |
| Duration | 3 years |
| Required document | |
| Ask a question | |
Nabycie przez absolwenta zaawansowanej wiedzy z zakresu pedagogiki, subdyscyplin pedagogicznych oraz nauk z nią powiązanych; nabycie przez absolwenta wiedzy z zakresu problematyki pedagogicznej, psychologicznej, społecznej oraz instytucji oświatowo-wychowawczych, życia społecznego; nabycie przez studenta wiedzy o metodyce wykonywania zadań pedagogicznych; przygotowanie absolwenta do samodzielnej realizacji zadań wychowawcy w placówkach penitencjarnych, opiekuna, diagnosty, konsultanta; przygotowanie absolwenta do podjęcia pracy w placówkach oświatowo-wychowawczych (po uzyskaniu przygotowania psychologiczno-pedagogicznego na studiach II stopnia), pozaoświatowych, instytucjach i organizacjach pozarządowych, jak i administracji rządowej i samorządowej odpowiedzialnej za realizację zadań polityki edukacji w skali lokalnej i regionalnej; nabycie podstawowych umiejętności i kompetencji, umożliwiających pracę zespołową, komunikowanie się ze specjalistami i podopiecznymi oraz skuteczne rozwiązywanie problemów zawodowych; nabycie umiejętności samodzielnego planowania rozwoju zawodowego i radzenia sobie na rynku pracy; kształtowanie wrażliwości etycznej, refleksyjności, poczucia odpowiedzialności oraz postaw prospołecznych.
Absolwent po ukończeniu trzyletnich studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika jest przygotowany do pracy w różnych obszarach działalności edukacyjnej, w placówkach opiekuńczo-wychowawczych (jako wychowawca), animacji kultury, w szkołach i placówkach oświatowych (po uzyskaniu przygotowania psychologiczno-pedagogicznego na studiach II stopnia), poradniach specjalistycznych, w państwowej i samorządowej administracji, różnych pedagogicznych służbach społecznych, a także w instytucjach profilaktyki społecznej i wymiaru sprawiedliwości. Możliwości zatrudnienia po zakończeniu studiów I stopnia zależą również od wybranej przez studenta specjalności studiów.
Absolwent studiów I stopnia na kierunku Pedagogika uzyskuje tytuł zawodowy licencjata, co umożliwia mu podjęcie studiów II stopnia oraz podnoszenie kwalifikacji poprzez uczestnictwo w kursach, szkoleniach lub studiach podyplomowych. Ponadto jest on przygotowany do kontynuowania kształcenia pozwalającego uzyskać pełne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do pracy w placówkach oświatowych i pozaoświatowych. Studia na kierunku Pedagogika stanowią pierwszy etap kształcenia do wykonywania zawodu nauczyciela-pedagoga oraz uzyskania przygotowania psychologiczno-pedagogicznego.
Specjalności:
1. Pedagogika opiekuńcza z resocjalizacją
2. Terapia pedagogiczna
Zasady kwalifikacji
Podczas rejestracji w IRK kandydaci na studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie:
- wypełniają formularz - ankietę osobową;
- dokonują opłaty rekrutacyjnej na indywidualne konto w terminie określonym w harmonogramie rekrutacji;
- zamieszczają fotografię w formie elektronicznej (.jpg) (fotografia zgodna z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych).
Kandydaci na studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie umieszczeni na liście przez Wydziałową Komisję Rekrutacyjną jako zakwalifikowani do przyjęcia na studia stacjonarne i niestacjonarne winni złożyć następujące dokumenty w formie papierowej (zgodnie z harmonogramem rekrutacji):
- wydrukowany i podpisany formularz (ankietę osobową),
- kopię świadectwa dojrzałości (oryginał do wglądu),
- dowód wpłaty z tytułu ubiegania się o przyjęcie na studia,
- aktualną fotografię kandydata, zgodną z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych oraz jedną w formie elektronicznej (.jpg)
Planowana liczba miejsc na I rok studiów (na kierunkach, gdzie obowiązuje konkurs świadectw dojrzałości) rozdzielana jest pomiędzy kandydatów ze starą i nową maturą proporcjonalnie do liczby kandydatów ze starą i nową maturą biorących udział w postępowaniu kwalifikacyjnym na poszczególne kierunki studiów. Według tych samych zasad ustala się liczbę miejsc dla listach rezerwowych oddzielnie dla starej i nowej matury.
Kandydaci z maturą 2005 - 2024
Egzamin maturalny 2005 i lata następne wynik egzaminu maturalnego - tzw. "nowa matura"
Średnia z trzech przedmiotów (uwzględnia się tylko jeden poziom: podstawowy albo rozszerzony; poziom rozszerzony premiowany jest przelicznikiem x2):
- język polski
- język obcy nowożytny
- jeden przedmiot do wyboru
Kandydaci ze starą maturą
Egzamin dojrzałości - dotyczy tzw. "starej matury"
Średnia z trzech przedmiotów:
- język polski
- język obcy nowożytny
- jeden przedmiot do wyboru
Kandydat wpisuje najlepszą dla siebie ocenę wybierając z:
- świadectwa dojrzałości
- lub świadectwa ukończenia szkoły średniej
Uwaga kandydaci z tzw.: "starą maturą"! Oceny z poszczególnych przedmiotów ze świadectwa dojrzałości ujednolica się ze względu na dwie skale ocen na egzaminie dojrzałości:
|
dawna skala ocen
|
ostatnia skala ocen
|
|
-
|
celująca - 5,0
|
|
bardzo dobry - 5,0
|
bardzo dobry - 4,5
|
|
dobry - 4,0
|
dobry - 4,0
|
|
dostateczny - 3,0
|
dostateczny - 3,5
|
|
-
|
mierny (dopuszczający) - 3,0
|
System automatycznie przelicza w/w wartości biorąc pod uwagę rok przystąpienia do egzaminu tzw. "starej matury" podany przez kandydata w danych osobowych!