| Kod | 08-P-L |
|---|---|
| Jednostka organizacyjna | Wydział Nauk Społecznych |
| Kierunek studiów | Pedagogika |
| Forma studiów | Stacjonarne |
| Poziom kształcenia | Pierwszego stopnia |
| Profil studiów | ogólnoakademicki |
| Języki wykładowe | polski |
| Czas trwania | 3 lata |
| Wymagany dokument | |
| Zadaj pytanie | |
-
Rekrutacja dla cudzoziemców 2026/2027 - studia w języku polskim
Tura 1 (01.06.2026 00:00 – 13.07.2026 23:59)
Nabycie przez absolwenta zaawansowanej wiedzy z zakresu pedagogiki, subdyscyplin pedagogicznych oraz nauk z nią powiązanych; nabycie przez absolwenta wiedzy z zakresu problematyki pedagogicznej, psychologicznej, społecznej oraz instytucji oświatowo-wychowawczych, życia społecznego; nabycie przez studenta wiedzy o metodyce wykonywania zadań pedagogicznych; przygotowanie absolwenta do samodzielnej realizacji zadań wychowawcy w placówkach penitencjarnych, opiekuna, diagnosty, konsultanta; przygotowanie absolwenta do podjęcia pracy w placówkach oświatowo-wychowawczych (po uzyskaniu przygotowania psychologiczno-pedagogicznego na studiach II stopnia), pozaoświatowych, instytucjach i organizacjach pozarządowych, jak i administracji rządowej i samorządowej odpowiedzialnej za realizację zadań polityki edukacji w skali lokalnej i regionalnej; nabycie podstawowych umiejętności i kompetencji, umożliwiających pracę zespołową, komunikowanie się ze specjalistami i podopiecznymi oraz skuteczne rozwiązywanie problemów zawodowych; nabycie umiejętności samodzielnego planowania rozwoju zawodowego i radzenia sobie na rynku pracy; kształtowanie wrażliwości etycznej, refleksyjności, poczucia odpowiedzialności oraz postaw prospołecznych.
Absolwent po ukończeniu trzyletnich studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika jest przygotowany do pracy w różnych obszarach działalności edukacyjnej, w placówkach opiekuńczo-wychowawczych (jako wychowawca), animacji kultury, w szkołach i placówkach oświatowych (po uzyskaniu przygotowania psychologiczno-pedagogicznego na studiach II stopnia), poradniach specjalistycznych, w państwowej i samorządowej administracji, różnych pedagogicznych służbach społecznych, a także w instytucjach profilaktyki społecznej i wymiaru sprawiedliwości. Możliwości zatrudnienia po zakończeniu studiów I stopnia zależą również od wybranej przez studenta specjalności studiów.
Absolwent studiów I stopnia na kierunku Pedagogika uzyskuje tytuł zawodowy licencjata, co umożliwia mu podjęcie studiów II stopnia oraz podnoszenie kwalifikacji poprzez uczestnictwo w kursach, szkoleniach lub studiach podyplomowych. Ponadto jest on przygotowany do kontynuowania kształcenia pozwalającego uzyskać pełne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do pracy w placówkach oświatowych i pozaoświatowych. Studia na kierunku Pedagogika stanowią pierwszy etap kształcenia do wykonywania zawodu nauczyciela-pedagoga oraz uzyskania przygotowania psychologiczno-pedagogicznego.
Specjalności:
- Pedagogika opiekuńcza z resocjalizacją
- Terapia pedagogiczna
Zasady kwalifikacji
Podczas rejestracji w IRK kandydaci na studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie:
- wypełniają kwestionariusz osobowy;
- dokonują opłaty rekrutacyjnej na indywidualne konto w terminie określonym w harmonogramie rekrutacji;
- zamieszczają fotografię w formie elektronicznej (.jpg) (fotografia zgodna z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych).
Kandydaci na studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie umieszczeni na liście przez Wydziałową Komisję Rekrutacyjną jako zakwalifikowani do przyjęcia na studia stacjonarne i niestacjonarne winni złożyć następujące dokumenty w formie papierowej (zgodnie z harmonogramem rekrutacji):
- wydrukowany i podpisany kwestionariusz osobowy,
- wpis na studia,
- zgodę przedstawiciela ustawowego niepełnoletniego kandydata na studia (jeżeli podczas wpisu na studia kandydat nie ma ukończonego 18 roku życia),
- kopię świadectwa dojrzałości (oryginał do wglądu),
- aktualną fotografię kandydata wgraną do systemu IRK, zgodną z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych
Planowana liczba miejsc na I rok studiów (na kierunkach, gdzie obowiązuje konkurs świadectw dojrzałości) rozdzielana jest pomiędzy kandydatów ze starą i nową maturą proporcjonalnie do liczby kandydatów ze starą i nową maturą biorących udział w postępowaniu kwalifikacyjnym na poszczególne kierunki studiów. Według tych samych zasad ustala się liczbę miejsc dla listach rezerwowych oddzielnie dla starej i nowej matury.
W przypadku niewypełnienia limitu przyjęć (niedostarczenia dokumentów przez kandydatów umieszczonych na liście wstępnie zakwalifikowanych), dopełnienie limitu przyjęć będzie odbywać się w dalszym ciągu jedynie na podstawie liczby punktów uzyskanych w procesie rekrutacji i miejsca na liście rankingowej. Kandydat może na bieżąco sprawdzać w systemie IRK, czy został wstępnie zakwalifikowany do przyjęcia na studia, używając swojego identyfikatora i hasła.
Kandydaci z "nową maturą"
Egzamin maturalny (nowa matura) – egzamin maturalny zdawany:
- od roku 2005 w liceach ogólnokształcących,
- od roku 2006 w technikach. - tzw. "nowa matura"
Konkurs świadectw dojrzałości – średnia z trzech przedmiotów (wyniki uzyskane na egzaminie maturalnym; poziom podstawowy albo rozszerzony; poziom rozszerzony premiowany przelicznikiem „2”):
- język polski
- język obcy nowożytny
- jeden przedmiot do wyboru wybrany przez kandydata
Kandydaci ze "starą maturą"
Egzamin dojrzałości (stara matura) – egzamin maturalny zdawany:
- do roku 2004 w liceach ogólnokształcących,
- do roku 2005 w technikach.
Konkurs świadectw dojrzałości – średnia z trzech przedmiotów (najwyższe oceny uzyskane z egzaminu maturalnego lub z ukończenia szkoły średniej):
- język polski
- język obcy nowożytny
- jeden przedmiot do wyboru wybrany przez kandydata
Kandydat wpisuje najlepszą dla siebie ocenę wybierając z:
- świadectwa dojrzałości
- lub świadectwa ukończenia szkoły średniej
Ze względu na dwie skale ocen na egzaminie dojrzałości tzw. „starej matury” w postępowaniu kwalifikacyjnym oceny z poszczególnych przedmiotów ze świadectwa dojrzałości przelicza się wg poniższej tabeli:
Świadectwo dojrzałości „stara matura” od 1991 r. – sześciostopniowa skala ocen
|
Ocena na świadectwie dojrzałości wydanym |
Liczba punktów |
|
6 |
100 |
|
5 |
85 |
|
4 |
75 |
|
3 |
50 |
|
2 |
30 |
Świadectwo dojrzałości „stara matura” do 1991 r. – czterostopniowa skala ocen
|
Ocena na świadectwie dojrzałości wydanym |
Liczba punktów |
|
5 |
100 |
|
4 |
80 |
|
3 |
50 |
System automatycznie przelicza w/w wartości biorąc pod uwagę rok przystąpienia do egzaminu tzw. "starej matury" podany przez kandydata w danych osobowych!

