| Kod | 07-M-L-P |
|---|---|
| Jednostka organizacyjna | Wydział Nauk Ścisłych, Przyrodniczych i Technicznych |
| Kierunek studiów | Matematyka |
| Forma studiów | Stacjonarne |
| Poziom kształcenia | Pierwszego stopnia |
| Profil studiów | praktyczny |
| Języki wykładowe | polski |
| Czas trwania | 3 lata |
| Wymagany dokument | |
| Zadaj pytanie | |
-
Rekrutacja dla cudzoziemców 2026/2027 - studia w języku polskim
Tura 1 (01.06.2026 00:00 – 13.07.2026 23:59)
Specjalności:
- nauczanie matematyki*
- analiza danych
- matematyczne metody informatyki
* po zatwierdzeniu przez Radę ds. Ustalania Programów Studiów UJD
Matematyka – studia stacjonarne I stopnia
Cel kształcenia
Celem kształcenia na studiach licencjackich na kierunku Matematyka jest przekazanie studentom nowoczesnej wiedzy matematycznej oraz rozwinięcie umiejętności praktycznego wykorzystywania matematyki i narzędzi informatycznych w różnych obszarach życia społecznego, naukowego i gospodarczego.
W toku studiów student poznaje podstawowe struktury matematyczne, metody analizy problemów matematycznych oraz narzędzia współczesnej matematyki wykorzystywane zarówno w nauce, jak i zastosowaniach praktycznych. Kształcenie rozwija umiejętność logicznego myślenia, analizy danych, formułowania problemów w sposób matematyczny oraz budowania i wykorzystywania modeli matematycznych.
Student zdobywa kompetencje w zakresie:
- prowadzenia rozumowań matematycznych i weryfikowania hipotez,
- wykonywania złożonych obliczeń,
- analizy oraz interpretacji danych,
- stosowania metod matematycznych w praktyce,
- wykorzystywania narzędzi informatycznych w rozwiązywaniu problemów matematycznych,
- programowania oraz pracy z nowoczesnymi technologiami.
Studia rozwijają również kompetencje społeczne, umiejętność pracy zespołowej, samodzielnego poszukiwania wiedzy oraz przygotowują do kontynuowania nauki na studiach II stopnia.
Specjalność: Nauczanie matematyki
Opis specjalności
Specjalność nauczanie matematyki realizowana jest zgodnie z aktualnym standardem kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Program studiów łączy zaawansowaną wiedzę matematyczną z przygotowaniem psychologiczno-pedagogicznym oraz dydaktycznym.
Studenci zdobywają kompetencje w zakresie:
- projektowania i prowadzenia procesu dydaktycznego,
- diagnozowania potrzeb edukacyjnych uczniów,
- wykorzystywania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu matematyki,
- tworzenia materiałów dydaktycznych i pracy metodami aktywizującymi.
Integralną część studiów stanowią praktyki zawodowe realizowane w szkołach, umożliwiające zdobycie doświadczenia i weryfikację wiedzy teoretycznej w praktyce.
Sylwetka absolwenta
Absolwent specjalności nauczanie matematyki jest przygotowany do pracy w charakterze nauczyciela matematyki w szkołach podstawowych. Studia stanowią pierwszy etap kształcenia umożliwiający kontynuację nauki na studiach II stopnia i uzyskanie pełnych kwalifikacji do nauczania matematyki we wszystkich typach szkół, w tym szkołach ponadpodstawowych.
Specjalność: Analiza danych
Opis specjalności
Kształcenie w ramach specjalności analiza danych rozpoczyna się od trzeciego semestru studiów i obejmuje przedmioty związane z nowoczesnymi metodami pozyskiwania, przetwarzania oraz interpretacji danych. Program specjalności obejmuje m.in.:
- wprowadzenie do analizy danych,
- użytkowanie baz danych,
- statystykę matematyczną,
- matematyczne wspomaganie decyzji,
- analizę danych w programie R,
- analizę danych z wykorzystaniem arkuszy kalkulacyjnych.
Studenci zdobywają praktyczne umiejętności wykorzystywania narzędzi informatycznych i metod matematycznych do rozwiązywania problemów teoretycznych i aplikacyjnych.
Sylwetka absolwenta
Absolwent specjalności analiza danych posiada wiedzę i kompetencje praktyczne w zakresie:
- gromadzenia i przetwarzania danych,
- analizy i interpretacji wyników,
- pozyskiwania oraz integrowania danych z różnych źródeł,
- tworzenia raportów i prezentacji wyników analiz.
Jest przygotowany do pracy jako specjalista ds. analizy danych, analityk biznesowy, analityk finansowy lub specjalista wspierający procesy decyzyjne w przedsiębiorstwach i instytucjach. Może znaleźć zatrudnienie m.in. w:
- administracji publicznej i samorządowej,
- instytucjach badania opinii społecznej,
- sektorze finansowym,
- działach analiz i planowania przedsiębiorstw,
- nowoczesnych firmach wykorzystujących analizę danych.
Studia przygotowują również do kontynuacji nauki na studiach II stopnia.
Specjalność: Matematyczne metody informatyki
Opis specjalności
Specjalność matematyczne metody informatyki została stworzona z myślą o osobach zainteresowanych połączeniem matematyki z informatyką i programowaniem. Program kształcenia obejmuje zarówno podstawy teoretyczne informatyki, jak i praktyczne wykorzystanie nowoczesnych technologii programistycznych.
Studenci zdobywają wiedzę i umiejętności z zakresu:
- programowania w językach Python i Java,
- algorytmów i struktur danych,
- baz danych,
- podstaw sztucznej inteligencji,
- projektowania i realizacji projektów zespołowych,
- modelowania matematycznego problemów praktycznych.
Specjalność rozwija umiejętność algorytmicznego myślenia oraz wykorzystywania narzędzi informatycznych do rozwiązywania problemów matematycznych i technicznych.
Sylwetka absolwenta
Absolwent specjalności matematyczne metody informatyki posiada kompetencje pozwalające na projektowanie, implementowanie oraz wdrażanie rozwiązań informatycznych wspomaganych metodami matematycznymi.
Jest przygotowany do pracy:
- w sektorze IT,
- w firmach zajmujących się przetwarzaniem i analizą danych,
- przy projektowaniu i rozwijaniu oprogramowania,
- w zespołach tworzących nowoczesne rozwiązania technologiczne,
- w instytucjach wykorzystujących metody matematyczne i informatyczne w działalności operacyjnej i badawczej.
Absolwent posiada także solidne podstawy do kontynuowania nauki na studiach magisterskich na kierunku matematyka oraz kierunkach pokrewnych.
Idealny kandydat
Kierunek Matematyka dedykowany jest dla osób, które chcą zdobyć nowoczesne kompetencje matematyczno-informatyczne, rozwijać umiejętność logicznego myślenia, analizy danych oraz kreatywnego rozwiązywania problemów. To studia dla osób ambitnych, ciekawych świata i otwartych na nowe technologie – kompetencje szczególnie cenione na współczesnym rynku pracy.
Dlaczego warto studiować matematykę na UJD?
- zdobywasz praktyczne kompetencje z matematyki, programowania i analizy danych,
- uczysz się logicznego myślenia i rozwiązywania problemów – umiejętności cenionych na rynku pracy,
- możesz wybrać specjalność dopasowaną do swoich zainteresowań i planów zawodowych:
- nauczanie matematyki,
- analiza danych,
- matematyczne metody informatyki,
- poznajesz nowoczesne technologie, m.in. Python, Java, bazy danych i narzędzia analizy danych,
- zdobywasz doświadczenie podczas praktyk zawodowych i pracy projektowej,
- uczysz się w małych grupach i masz bezpośredni kontakt z prowadzącymi,
- studiujesz na kameralnej uczelni, gdzie student jest traktowany podmiotowo, a wykładowcy są zawsze „na wyciągnięcie ręki”,
- rozwijasz zainteresowania w kołach naukowych, projektach i programie Erasmus+,
- korzystasz z nowoczesnych laboratoriów komputerowych i przyjaznej atmosfery studiowania,
- przygotowujesz się zarówno do pracy zawodowej, jak i do kontynuowania nauki na studiach magisterskich.
Zasady kwalifikacji
Podczas rejestracji w IRK kandydaci na studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie:
- wypełniają kwestionariusz osobowy;
- dokonują opłaty rekrutacyjnej na indywidualne konto w terminie określonym w harmonogramie rekrutacji;
- zamieszczają fotografię w formie elektronicznej (.jpg) (fotografia zgodna z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych).
Kandydaci na studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie umieszczeni na liście przez Wydziałową Komisję Rekrutacyjną jako zakwalifikowani do przyjęcia na studia stacjonarne i niestacjonarne winni złożyć następujące dokumenty w formie papierowej (zgodnie z harmonogramem rekrutacji):
- wydrukowany i podpisany kwestionariusz osobowy,
- wpis na studia,
- zgodę przedstawiciela ustawowego niepełnoletniego kandydata na studia (jeżeli podczas wpisu na studia kandydat nie ma ukończonego 18 roku życia),
- kopię świadectwa dojrzałości (oryginał do wglądu),
- aktualną fotografię kandydata wgraną do systemu IRK, zgodną z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych
Planowana liczba miejsc na I rok studiów (na kierunkach, gdzie obowiązuje konkurs świadectw dojrzałości) rozdzielana jest pomiędzy kandydatów ze starą i nową maturą proporcjonalnie do liczby kandydatów ze starą i nową maturą biorących udział w postępowaniu kwalifikacyjnym na poszczególne kierunki studiów. Według tych samych zasad ustala się liczbę miejsc dla listach rezerwowych oddzielnie dla starej i nowej matury.
W przypadku niewypełnienia limitu przyjęć (niedostarczenia dokumentów przez kandydatów umieszczonych na liście wstępnie zakwalifikowanych), dopełnienie limitu przyjęć będzie odbywać się w dalszym ciągu jedynie na podstawie liczby punktów uzyskanych w procesie rekrutacji i miejsca na liście rankingowej. Kandydat może na bieżąco sprawdzać w systemie IRK, czy został wstępnie zakwalifikowany do przyjęcia na studia, używając swojego identyfikatora i hasła.
Kandydaci z "nową maturą"
Egzamin maturalny (nowa matura) – egzamin maturalny zdawany:
- od roku 2005 w liceach ogólnokształcących,
- od roku 2006 w technikach. - tzw. "nowa matura"
- konkurs świadectw dojrzałości
- w przypadku, gdy liczba kandydatów przewyższa liczbę miejsc, przyjęcia dokonywane są według listy rankingowej tworzonej na podstawie konkursu – średnia ważona z trzech przedmiotów (wyniki uzyskane na egzaminie maturalnym; poziom podstawowy albo rozszerzony – poziom rozszerzony premiowany przelicznikiem „2”):
- matematyka lub fizyka - waga 0,5
- informatyka lub fizyka lub język polski - waga 0,3
- język obcy nowożytny - waga 0,2
Uwaga !!!
Wynik egzaminu z fizyki może być uwzględniony jedynie raz
Kandydaci ze "starą maturą"
Egzamin dojrzałości (stara matura) – egzamin maturalny zdawany:
- do roku 2004 w liceach ogólnokształcących,
- do roku 2005 w technikach.
- konkurs świadectw dojrzałości
- w przypadku, gdy liczba kandydatów przewyższa liczbę miejsc, przyjęcia dokonywane są według listy rankingowej tworzonej na podstawie konkursu – średnia ważona z trzech przedmiotów (najwyższe oceny uzyskane z egzaminu maturalnego lub z ukończenia szkoły średniej):
- matematyka lub informatyka lub fizyka lub chemia - waga 0,5
- język polski lub matematyka - waga 0,3
- język obcy nowożytny - waga 0,2
Uwaga !!!
Wynik egzaminu z matematyki może być uwzględniony jedynie raz
Kandydat wpisuje najlepszą dla siebie ocenę wybierając ze:
- świadectwa dojrzałości
- lub świadectwa ukończenia szkoły średniej
Ze względu na dwie skale ocen na egzaminie dojrzałości tzw. „starej matury” w postępowaniu kwalifikacyjnym oceny z poszczególnych przedmiotów ze świadectwa dojrzałości przelicza się wg poniższej tabeli:
Świadectwo dojrzałości „stara matura” od 1991 r. – sześciostopniowa skala ocen
|
Ocena na świadectwie dojrzałości wydanym |
Liczba punktów |
|
6 |
100 |
|
5 |
85 |
|
4 |
75 |
|
3 |
50 |
|
2 |
30 |
Świadectwo dojrzałości „stara matura” do 1991 r. – czterostopniowa skala ocen
|
Ocena na świadectwie dojrzałości wydanym |
Liczba punktów |
|
5 |
100 |
|
4 |
80 |
|
3 |
50 |
System automatycznie przelicza w/w wartości biorąc pod uwagę rok przystąpienia do egzaminu tzw. "starej matury" podany przez kandydata w danych osobowych!

